UNAM investigará anomalías detectadas en su primer examen de admisión en línea para licenciatura

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) anunció la integración de una comisión técnica de especialistas para investigar posibles anomalías detectadas en el primer examen de admisión a licenciatura aplicado completamente en línea para el ciclo escolar 2026-2027/1.

La medida fue instruida por el rector Leonardo Lomelí Vanegas, quien también ordenó la elaboración de un informe detallado sobre el procedimiento y los resultados del proceso de selección. El objetivo es evaluar el funcionamiento de la plataforma, el desarrollo de las evaluaciones y los factores que pudieron influir en el desempeño de los aspirantes, con el fin de proponer mejoras que fortalezcan la transparencia y confiabilidad del sistema.

La decisión se produce luego de que especialistas y aspirantes reportaran resultados considerados atípicos en las bases de datos públicas. Entre ellos, el doctor en Biología Experimental Luis Ángel Maciel Barón señaló un incremento sin precedentes en el número de aspirantes con calificaciones superiores a los 100 aciertos de un total de 120 preguntas.

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— UNAM (@UNAM_MX) July 21, 2026

De acuerdo con su análisis, en procesos anteriores entre el 8 y el 9 por ciento de los sustentantes alcanzaban esa cifra, mientras que en esta primera edición en línea el porcentaje se elevó a casi el 30 por ciento. El comportamiento fue más evidente en carreras de alta demanda como Medicina, Actuaría e Ingeniería Aeroespacial. En Medicina, por ejemplo, los exámenes con puntaje perfecto pasaron de representar alrededor del 7 por ciento a cerca del 30 por ciento del total.

De manera paralela a la auditoría, la UNAM informó que continuará atendiendo las solicitudes de revisión presentadas por aspirantes no seleccionados y dará seguimiento prioritario a los casos de exámenes cancelados durante la aplicación virtual, los cuales representaron el 2 por ciento de los 158 mil 712 exámenes realizados. Las personas afectadas que solicitaron una aclaración ya cuentan con citas para conocer las evidencias que respaldaron la cancelación de sus evaluaciones.

La institución aseguró que los resultados del análisis técnico serán dados a conocer una vez que concluya la revisión, al tiempo que reiteró su compromiso con la equidad, el mérito académico y la transparencia en los procesos de ingreso a la educación superior.

Fuente:Milenio/All/Foto:X