Falta de comprensión lectora entre estudiantes es por uso excesivo de pantallas: SEP

 El secretario de Educación Pública (SEP) Mario Delgado Carillo, relacionó la falta de comprensión lectora de los jóvenes con el uso de las pantallas en algunas escuelas, luego de realizar la prueba PISA, en la que reveló que 3,000 instituciones ya trabajan en la aplicación de dinámicas de aprendizaje tradicionales, con el fin de combatir el uso excesivo de tecnología.

Mario Delgado declaró que, en la Ciudad de México los medios digitales complicaron la fomentación de lectura de los jóvenes, haciendo la lectura más fácil con textos demasiados resumidos y sintetizados, además el exceso de imágenes ocupa gran parte del contenido consumido.

 “Y nos decían, bueno, si le van a quitar los celulares a los niños y se va a regular, ¿qué van a hacer los niños?, ¿qué van a hacer los adolescentes? Pues a volver a jugar de manera interactiva, para que hagan muchos amigos”, explicó Carillo, debido a que considera que deben socializar de forma física ya que las redes sociales los aíslan de formar vínculos reales, mientras que los juegos tradicionales los unen.

Fuente: El universal/ DALH/ Foto: @SolDelSureste